• Bonjour les mamans, les papas et les fidèles lecteurs-bloggeurs !

    Un dernier petit mot en direct du château. Sire Renaud explique encore le fonctionnement des machines de guerre pendant que les adultes finissent de ranger.

    Ah ! On me dit que le car a fini de charger les valises et qu'il monte nous chercher.

    Dans une vingtaine de minutes nous prendrons la route...

    A tout de suite donc ou presque. En espérant que le ciel est aussi bleu que celui de l'Ardèche !


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    Chers parents,

      

    Je quitte un instant mon rôle de Dame Monique, pour reprendre celui de maîtresse et porte-parole de mes collègues.

     

    Comme vous le savez l’accès à internet n’est pas sur place et nous sommes dépendants des disponibilités de nos accompagnateurs pour venir au château nourrir le blog. Il va sans dire que notre priorité va aux activités auprès des enfants. Chacun de nous photographie, que dis-je  – mitraille à tout va ! Mais quand il est temps de réunir quelques clichés pour vous les poster, il n’est pas toujours possible de réunir les photos des uns et des autres ! Ainsi parfois le commentaire est d’une classe alors que les photos sont de l’autre ! De même il n’est pas possible de prendre tous les enfants en photo même si bien sûr, nous comprenons que vous voudriez voir votre chérubin à vous !

      

    Rassurez-vous ! Tous les enfants ont été pris lors des activités et vous pourrez disposer des clichés lorsque nous serons rentrés.

      

    A ce propos pour ceux qui posent la question de l'horaire, le retour est prévu entre 16h30 et 17h.

      

      

     

    Pour patienter quelques photos des activités du matin.

     

     

    La veillée troubadours

    Jour 4 (suite) : dans la "vraie" vie (quoique)

    Jour 4 (suite) : dans la "vraie" vie (quoique)

     

    Cours de stratégie (ça rigole pas !)

    Jour 4 (suite) : dans la "vraie" vie (quoique)

     

    Danses

    Jour 4 (suite) : dans la "vraie" vie (quoique)

    Jour 4 (suite) : dans la "vraie" vie (quoique)

     

    Chambres des filles

    Jour 4 (suite) : dans la "vraie" vie (quoique)

     

    La reine du jour : bon anniversaire Anna !

    Jour 4 (suite) : dans la "vraie" vie (quoique)

      

      


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  • Douces Dames, gentils Messieurs,

     

    Comment, me voici si tôt venue à votre vue ? Il n’est point l’heure, pensez vous, de venir vous donner des nouvelles de vos jouvenceaux et jouvencelles. Pourquoi donc cette heure indue ?

     

    C’est que se déroule aujourd’hui l’événement crucial de la semaine. Au moment où  je vous écris, se déroule la terrible et célèbre bataille de Bouvines. Sur le champ de bataille, le combat fait déjà rage, pendant que dans les cuisines du château, maître Tranche-Lard et ses marmitons, ainsi que La Belette s’activent à préparer pour les vainqueurs, une veillée d’armes digne de ce nom ! Un banquet fastueux, à la hauteur de la noblesse de nos pages et chevaliers, de leur bravoure sans égal (sauf peut-être leur appétit). Or, ce soir, j’ai la grave tâche et l’honneur insigne d’être l’écuyer tranchant ! Non, point de crainte, chers amis, de tête je ne couperai point ! Le chevalier Guillerme m’a investie tout bonnement d’être le « goûteur » des mets qui nous serons servis. Or, sans goûteur, point de festin. Vous comprendrez – et me pardonnerez, j’en suis sûre – de me consacrer toute entière à cette belle et noble cause !

     

    En exclusivité pour le blog, des clichés de notre envoyé spécial sur les lieux de la tragédie.

    Avant la bataille

    Les généraux dicutent du plan d'attaque


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    La veillée jeux de mardi soir 

    Bonsoir, gentes dames et beaux seigneurs de  Bressieux et des alentours !

    Comment vous portez-vous ? Au mieux nous l’espérons !

    Ce soir, les nouvelles du jour vous sont rapportées par les jeunes pages de Messire Roland.

    Prêtez attention à leur belle prose qui vous conte les aventures de vos enfançons !

    Au passage, nous remercions Dame Vanessa, Dame Raphaëlle et Dame Valérie dont nous avons lu les douces et tendres missives adressées à  l’ensemble des enfants. Un grand merci à elles pour cette charmante attention.

     

     

     

     

      

    Notre journée de mercredi :

     

    Après un petit déjeuner très bon et copieux (qu’il est bon de bien festoyer !) nous avons repris les trois ateliers d’hier.

     

    En escrime, nous avons appris différentes attaques : attaque cou, attaque genou, qui venaient compléter les attaques « tête » d’hier. Malgré l’assurance que l’on a acquise, il était très difficile d’enchaîner les attaques ordonnées par Sire Renaud.

     

    En héraldique, on a composé notre blason. Il fallait choisir une couleur métal (or, argent) et une couleur vive   : gueules, sable, azur, sinople et pourpre (on est devenu savant !). Puis on devait mettre un meuble au milieu de notre blason. Cela peut être un animal, un végétal ou un objet. Ce meuble doit surtout représenter notre caractère, nos qualités.

     

     

     

      

    En calligraphie, on a fini de tracer les lettres de l’alphabet. On a terminé la séance en écrivant notre prénom. Cette police de caractère se nomme « la caroline » : ce nom vient de Charlemagne qui a donné aussi « carolingiens ».

      

     

     

      

    Après avoir dégusté une merveilleuse salade de poireaux et des pâtes bolognaises, nous avons accueilli Sire Guillerme de  Blanchegarde. Il nous a appris les différentes positions d’attaque et de défense à praiquer sur un champ de bataille. Une position de défense : le carré, et deux positions d’attaque : le coin et la ligne.

     

     

     

      

      

     

     

     

     

     

      

    Puis, Dame Léonore nous a appris avec sa cornemuse et sa double flûte deux danses que l’on exécutera demain soir lors de la veillée d’armes : le double bransle et le bransle des pois.

     

      

      

     

     

      

      

    Ce soir les troubadours vont nous concocter une veillée musicale et poétique.

     

    Alors on vous quitte pour aller manger ! On va être en retard…

     

    Pour la classe : Hugo, Mathis, Faïssal et Dorian,


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  • Ouf ! La journée est (presque) terminée…

    Tellement, tellement de choses à vous raconter maman et papa, et vous tous qui nous lisez !

    Lisez l’article rédigé par les élèves pour vous – en exclusivité !

     

    Les enseignants.

     

    Le programme de la journée a été riche en nouveautés.

    Ce matin nous avons débuté par le cours d’héraldique (science des blasons) avec Dame Rebecca qui nous a appris la significations des couleurs et des motifs.

      

    Jour  2 : la suite !

      

      

     

      

    Après la récréation Dame Albane nous a enseigné la calligraphie avec un calame et de l’encre.

    En fin de séance nous avons commencé à écrire les premières lettres de l’alphabet.

     

      

    Jour  2 : la suite !

      

      

    Jour  2 : la suite !

      

      

    A midi, Maître Tranche-Lard nous a régalés d’un bon  repas : salade verte, gratin terre-mer et yaourt parfumé (désolés pour vous il ne reste rien !)

     

    Jour  2 : la suite !

      

      

      

    Jour  2 : la suite !

      

    Cet après-midi Sire Renaud de La Gorce nous a appris le maniement de l’épée (aucune victime à déplorer !) : en garde ! Arme ! Romps ! Frappe...

     

    Jour  2 : la suite !

      

    Jour  2 : la suite !

      

      

    Jour  2 : la suite !

      

      

    Enfin nous avons eu une nouvelle séance d’héraldique au cours de laquelle nous avons crée notre propre blason.

      

      

      

    Jour  2 : la suite !

     

      

    Jour  2 : la suite !

      

    Nous nous sommes bien amusés au cours de cette belle journée de découvertes.

     

    Vivement demain pour la suite de ces apprentissages !

     

    Eva-Victoria, Elodie, Léna, Emma, Audrey, Mathieu, Théo, Nicolas, Clément et maîtresse Florence.


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