• Tout le monde va bien. Aujourd’hui, un groupe a commencé par faire de l’escalade en salle.

    Nous devions aller chercher un foulard sur une des prises du mur d’escalade le plus vite possible. Puis nous avons enfilé des baudriers pour aller sur le parcours extérieur. Nous avons appris à descendre en rappel, attachés à des troncs d’arbres. Puis il a fallu grimper. Nous avons adoré faire de la tyrolienne : le départ est super rapide !

    Toute notre classe a eu une séance d’électricité : la première pour les uns, la seconde pour les autres. Nous avons fabriqué une pile, testé des matériaux isolants ou conducteurs, vu les différentes sortes d’énergies et compris la différence entre le courant continu et l’alternatif (visible grâce à un oscilloscope).

    Un groupe a découvert le tir à l’arc avec Dominique, notre moniteur. Il a commencé par déterminer à l’aide d’un test de vision si nous étions droitiers ou gauchers « de l’œil », indépendamment de notre main d’écriture.

    Puis Dominique nous a attribué un arc en fonction de notre œil directeur et de notre taille ainsi qu’une flèche.

    Ensuite, nous avons choisi un des carquois qu’il avait fabriqué et qui lui a servi à nous appeler : Amazone, Gallinette, Mouflon, Ambre, Bulle, Fouine, Ours ...

    Munis de cet équipement, nous sommes partis sur les sentiers forestiers à la recherche de cibles représentant des animaux : l’ours, la marmotte, la bécasse, le tétras-lyre, un sanglier, un chevreuil...

    Nous avons aimé tirer loin d’abord puis sur des cibles de plus en plus petites. Plus nous étions précis, plus nous gagnions de points. A chaque point marqué, Dominique nous faisait un trait sur le visage. Il fallait respecter des règles de sécurité très strictes : se déplacer avec la flèche dans le carquois, passer derrière les tireurs après avoir tirer...

    Les activités d’extérieur nous ont permis de découvrir un paysage magnifique sous le beau temps.

    En fin d’après-midi, nous pouvons jouer au baby-foot ou au foot avant d’aller prendre notre douche. Les filles, elles, préfèrent papoter dans leurs chambres...

    Ce soir, Noé nous a réunis avec la classe du maître pour un jeu très sympa.

    Bonne nuit et à demain !

     

    Quelques photos de ce mardi :

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    Escalade : de quoi vous mettre la tête à l'envers (oh, mince, c'est juste la photo qui l'est !)

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    Moment de détente.

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    Mieux connaître la nature.

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    Parie de foot.

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    Tir à l'arc (eh, approchez, je vous dit un secret : la maîtresse est une championne !)

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    Paysage de rêve....

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  • Une vraie journée de printemps pour ce mardi 23, avec des températures douces, idéales pour les activités de plein air..... 

    Avec Fabrice, le groupe B a découvert la nature par une balade en forêt. Nous avons vu des perce-neige, des crocus et des doigts de sorcière, ainsi que des primevères. Sur notre chemin, nous avons aussi pu observer des empreintes de chevreuil, ainsi que des traces de sanglier. On reconnaît les crottes de chevreuil parce qu'elles sont petites et rondes. Celles du blaireau sont spiralées comme une glace italienne. Nous avons appris à distinguer le sapin de l'épicéa. Les aiguilles de sapin sont en forme de peigne et ont deux traits blancs sous chaque aiguille. L'épicéa, lui, a ses aiguilles en forme de brosse.

    Avec Marc, le groupe A a fait escalade. Au début, nous avons pratiqué en salle sur des murs d'escalade. Nous avons fait des jeux d'opposition « combat de coqs », de poursuite. Ensuite, nous sommes allés en forêt. Nous avons mis un harnais et un casque, puis nous avons fait une descente en rappel pour laquelle il nous a fallu un « huit » et un mousqueton. Ensuite, nous avons expérimenté la tyrolienne. Il faut grimper à l'arbre à l'aide des prises, puis s'accrocher à la corde et enfin, se jeter dans le vide ! Heureusement nous étions bien sécurisés par les mousquetons et Marc qui freinait nos ardeurs.

    Monique et Roland sont très satisfaits de l'attitude des enfants qui sont très intéressés par les activités et se montrent attentifs.

    L'escade : où l'adage "regarder où l'on met les pieds" prend tout son sens !

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    Apprendre à reconnaître les traces... On se sait jamais... Avec les ours et les loups alentours !

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  • Bonsoir à tous !
    D'abord un grand merci de la part des enfants et des adultes : vos commentaires ont été très appréciés et nous ne nous attendions pas à les trouver si nombreux ! C'est super !
    Un petit conseil pour vos prochains "mots", n'oubliez pas de dire, soit qui vous êtes, soit à quel enfant vous adressez le commentaire : le "petit lapin" ou la "crevette adorée" se reconnaitra sûrement mais les adultes eux sont un petit peu perdus !

    Voici, pour vos remercier et aussi pour vous faire rêver, quelques superbes photos du site dans lequel nous ouvrons grand des yeux émerveillés :

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    Le Balcon EST au petit matin.

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    .... et dans la journée.

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  • Dans le car, nous étions assez excités et bruyants mais personne n’a été malade.

    En arrivant ce matin, nous nous sommes installés dans nos chambres qui sont confortables, bien chauffées, propres et avec beaucoup de rangement. Il a fallu faire nos lits : un premier apprentissage pour certains ! ...

    Le cuisinier, Yann, nous avait préparé une très bonne salade de haricots verts et des spaghettis bolognaise à midi. Nous avons eu droit à une barre de chocolat avec de la brioche et du sirop de grenadine au goûter. Ce soir, nous avons beaucoup apprécié une soupe de légumes suivie de croque-monsieur.

     

    Cet après-midi, nous avons beaucoup marché avec Fabrice. Nous avons découvert des traces d’animaux (empreintes, crottes...), des cascades et des fossiles. Nous avons appris à reconnaître les roches calcaires. Dans le Vercors vivent des cerfs, des sangliers, des chevreuils, des chamois, des mouflons, des lapins...

    L’autre groupe est resté au centre pour un atelier électricité. Nous avons réalisé quatre montages électriques sur des planches avec de vrais composants. Cela nous a permis de comprendre le fonctionnement des circuits en série, en parallèle, des interrupteurs et d’un va et vient. Nous avons également appris à décoder des schémas utilisant les symboles des principaux composants : la pile, l’ampoule, la LED (diode), l’interrupteur...

     

    Après avoir pris nos douches, nous sommes allés dans la salle de classe écrire à nos familles.

    Ce soir, notre animateur de vie quotidienne, Noé, nous a fait entrer dans le monde de différents contes.

    Petit à petit, chacun prend ses marques et applique les règles de la maison pour servir et desservir les tables, ranger ses chaussures...

    Il est 21h15, la veillée est presque finie et une première nuit nous attend.

    A demain pour de nouvelles aventures !




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  • Bonsoir les papas et les mamans !

     

    Nous sommes bien arrivés, vers 11h15. Nous avons été très bien accueillis par Sylvain et Noé. Nous avons défait nos bagages et « appris » à faire nos lits : technique de la couette, im-pa-ra-ble ! Mais on vous racontera ça en rentrant ! Nous avons déjeuné, un repas délicieux (bien que tout le monde n'aime pas les oignons dans la bolognese), préparé par Yann, le cuisinier.

    Après un temps calme dans nos chambres, nous nous sommes séparés pour les activités. Le groupe A a fait de l'orientation avec Sylvain. Nous avons appris à nous repérer sur une carte et nous avons fait plusieurs jeux : il fallait retrouver, des balises, des photos. Nous nous sommes si bien débrouillés que Sylvain nous a même fait faire une petite course d'orientation pour finir. C'est l'équipe TRF (Théo, Romain et Florent) qui a gagné – d'une courte tête- . Le groupe B a fait du tir à l'arc avec Dominique. Nous sommes allés en pleine forêt. Nous avons tirés sur des animaux-cibles éparpillés un peu partout. C'était très sportif car le terrain était un peu humide et il restait beaucoup de neige par endroits. Ce qui est très important pour cette activité c'est la SECURITE : il ne faut pas tirer quand quelqu'un est devant, ni sans flèche (pour ne pas casser la corde), on ne se promène jamais une flèche à la main. On s'est battus contre un ours gigantersque et affamé qui n'avait qu'une envie : dévorer pleins d'enfants bien tendres. Heureusement le maître était là et il l'a tué !

    Ensuite nous avons goûté, puis sommes allés en classe. Après la douche, un super dîner avec une délicieuse soupe de légumes et de savoureux croque-monsieurs. Enfin la veillée avant d'aller retrouver notre lit !

    Bonne nuit à tous. A demain pour la suite de nos aventures !

    Les enfants de la classe de CE2/CM1

     

    Accueilorientation avec Sylvainorientation avec Sylvain


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